Die Mees Effektiewe Opleidingstegnieke

Met TrainingToday, kan jou werknemers begin neem noodsaaklike opleiding die keuses Selfs met die tegnologiese vooruitgang in die opleiding bedryf, tradisionele formaat bly lewensvatbare en doeltreffende. Klaskamer of instrukteur-geleide opleiding Instrukteur-geleide opleiding bly een van die gewildste opleiding tegnieke vir afrigters. Daar is baie verskillende tipes, insluitend: Blackboard of witbord. outydse & rdquo; Dit kan die mees & ldquo wees; metode, maar dit kan nog steeds doeltreffend te wees, veral as jy vakleerlinge nooi om te skryf op die bord of vra vir terugvoer wat jy skryf op die bord. Oorhoofse projektor. Hierdie metode word toenemend vervang met PowerPoint-aanbiedings, wat minder hand veeleisende is, maar oorhoofse nie toelaat dat jy op hulle om te skryf en aanbiedings maklik aan te pas op die plek. Video deel. Lesings kan opgebreek word met video gedeeltes wat dele van die opleiding onderwerp of wat teenwoordig gevallestudies vir bespreking verduidelik. PowerPoint ® voorlegging. Aanbieding sagteware word gebruik om persoonlike groep opleidingsessies wat onder leiding van 'n instrukteur te skep. Opleidingsmateriaal word op CDROM en vertoon op 'n groot skerm vir 'n aantal leerlinge. Werknemers kan ook die programme individueel gebruik, wat dit moontlik maak vir 'n maklike grimering sessies vir werknemers wat die groepsessie mis. Hierdie metode is een van die mees gewilde lesing metodes en kan gekombineer word met aalmoese en ander interaktiewe metodes. [Sien bladsy 37 vir PowerPoint-aanbieding wenke.] Storievertelling. Stories kan gebruik word as voorbeelde van reg en verkeerd maniere om vaardighede uit te voer met die uitkoms van elke beskryf manier. Hierdie metode is die mees doeltreffende met ontlonting vrae, soos: Hoe werk hierdie storie verband hou met opleiding? Hoe het die hoofkarakter & rsquo; keuses s maak dat jy voel? Watter aannames het jy gemaak regdeur die storie? Is dit korrek? Wat sou jy anders gedoen het? Hierdie tegniek maak kommunikasie makliker want dit is nonthreatening met niemand regte antwoord. Dit is koste-effektief, veral as opleiers het hul eie stories te vertel. Stories kan ook sessies meer persoonlik te maak as hulle mense leerlinge weet betrek. Jy kan ook baie opleiding stories aanlyn. voordele - Instrukteur gelei opleiding in die klaskamer is 'n doeltreffende metode vir die aanbieding van 'n groot liggaam van materiaal te groot of klein groepies van mense. Dit is 'n persoonlike, aangesig tot aangesig tipe opleiding in teenstelling met rekenaar-gebaseerde opleiding en ander metodes sal ons later bespreek. Dit verseker dat almal dieselfde inligting op dieselfde tyd kry. t is koste-effektiewe, veral wanneer dit nie uitgekontrakteer aan gassprekers. Storievertelling gryp mense & rsquo; s aandag. nadele Soms is dit nie interaktief. Te veel van die sukses van die opleiding hang af van die doeltreffendheid van die dosent. Skedulering klaskamer sessies vir 'n groot aantal leerlinge kan moeilik & mdash wees, veral wanneer leerlinge is by verskeie plekke. Jy kan lesings effektief gebruik deur seker te maak jou gehoor besig regdeur die sessie. Hier is 'n paar maniere om dit te bereik: Trein jou opleiers in die kuns en wetenskap van openbare redevoering. Gee jou opleiers die materiaal wat hulle nodig het. Gebruik met interaktiewe metodes. interaktiewe metodes Daar is baie maniere waarop jy kan breek opleidingsessies en hou leerlinge luister en betrokke, insluitend: Vasvrae. Vir 'n lang, ingewikkelde opleiding, stop gereeld om kort vasvrae administreer op inligting wat op daardie punt. Jy kan ook begin sessies met 'n prequiz en laat deelnemers weet daar sal ook 'n opvolg quiz wees. Studente sal bly besig om hul prequiz tellings te verbeter op die finale toets. Verdere motiveer deelnemers deur die aanbied van toekennings aan die hoogste puntemakers of die meeste verbeter tellings. Kleingroepbesprekings. Breek die deelnemers af in klein groepe en gee hulle gevallestudies of werksituasies te bespreek of te los. Dit is 'n goeie manier vir kundige veteraan werknemers om te slaag op hul ervaring te nuwer werknemers. Gevallestudies. Volwassenes is geneig om 'n probleem-georiënteerde denkwyse te werkplek opleiding te bring. Gevallestudies is 'n uitstekende manier om munt te slaan uit hierdie tipe van volwasse leer. Deur die ontleding van die werklike werk wat verband hou situasies, kan werknemers te leer hoe om soortgelyke situasies te hanteer. Hulle kan ook sien hoe verskillende elemente van 'n werk saamwerk om probleme asook oplossings vorendag te kom. Aktiewe opsommings. Skep klein groepies en het hulle kies 'n leier. Vra hulle om die lesing & rsquo som; s groot punte en het elke spanleier die opsommings aan die klas. Lees hardop n prewritten opsomming en vergelyk dit met die deelnemers & rsquo; indrukke. Q A sessies. Informele vraag-en-antwoord-sessies is die mees doeltreffende met klein groepies en vir die opdatering van vaardighede eerder as onderrig nuwe vaardighede. Byvoorbeeld, kan 'n paar veranderinge in departementele prosedure maklik hanteer word deur 'n kort verduideliking van die studieleier, gevolg deur 'n vraag-en-antwoord tydperk en 'n bespreking tydperk. Vraag kaarte. Tydens die lesing, vra deelnemers om vrae oor die onderwerp te skryf. Versamel hulle en voer 'n quiz / hersiening sessie. Rolspeel. Deur die aanvaarding van rolle en waarnemende uit situasies wat mag voorkom in die werkplek, werknemers leer hoe om verskillende situasies te hanteer voordat hulle hulle in die gesig staar op die baan. Rolspel is 'n uitstekende opleiding tegniek vir baie interpersoonlike vaardighede, soos kliëntediens, onderhoudvoering, en toesig oor. Deelnemer beheer. Skep 'n onderwerp spyskaart van wat gedek sal word. Vra deelnemers om dit te hersien en kies items wat hulle wil weet oor weet. 'N beroep op 'n deelnemer aan sy of haar keuse te identifiseer. Dek die onderwerp en skuif op na die volgende deelnemer. Demonstrasies. Waar moontlik, bring gereedskap of toerusting wat deel is van die opleiding onderwerp en demonstreer die stappe wat geleer of die prosesse wat aangeneem. Ander aktiwiteite. Skep 'n persoonlike plan van aksie Verhoog argumente om kwessies in die lesing Parafraseer belangrik of kompleks punte in die lesing voordele Interaktiewe sessies hou leerlinge wat betrokke is by die opleiding, wat hulle meer ontvanklik vir die nuwe inligting maak. Hulle maak opleiding meer pret en aangenaam te maak. Hulle bied maniere om die veteraan werknemers om te slaag op kennis en ervaring om nuwe werknemers. Hulle kan in-sessie terugvoering aan opleiers van hoe goed leerlinge leer. nadele Interaktiewe sessies kan langer neem as gevolg aktiwiteite, soos die neem van vasvrae of breek in klein groepies, is tydrowend. Sommige metodes, soos deelnemer beheer, kan minder gestruktureerde wees, en opleiers sal nodig hê om seker te maak dat al die nodige inligting is gedek. GEEN tyd voor te berei of lewer OPLEIDING? Met TrainingToday, kan jou werknemers begin neem noodsaaklike opleiding Praktiese opleiding Ervaringsleer, of hands-on, opleiding, bied verskeie meer doeltreffende tegnieke vir die onderrig van werknemers, insluitend: Kruis-opleiding. Hierdie metode laat werknemers na ander werk, wat nie net verhoog werknemer vaardighede, maar ook gee maatskappye die voordeel van 'werknemers wat meer as een taak kan verrig ervaar. Kruis-opleiding gee ook werknemers 'n beter waardering van wat mede-werkers te doen en hoe hul eie werk in te pas met die werk van ander maatskappy se doelwitte te bereik. Demonstrasies. Demonstrasies is aandag-grabbers. Hulle is 'n uitstekende manier om werknemers te leer om nuwe toerusting te gebruik of om die stappe in 'n nuwe proses te leer. Hulle is ook effektief in die onderrig van veiligheid vaardighede. Gekombineer met die geleentheid vir vrae en antwoorde, hierdie is 'n kragtige, innemende vorm van opleiding. Afrigting. Die doel van die baan afrigting is om 'n werknemer & rsquo verbeter; s prestasie. Afrigting fokus op die individuele behoeftes van 'n werknemer en is oor die algemeen minder formeel as ander vorme van opleiding. Daar is gewoonlik nie 'n vasgestelde opleidingsessies. 'N Bestuurder, toesighouer, of veteraan werknemer dien as die afrigter. Hy of sy kry saam met die werknemer word afgerig wanneer die tyd dit toelaat en werk met hierdie werknemer: Beantwoord vrae Stel meer effektiewe strategieë korrekte foute Lei na doelwitte Gee ondersteuning en aanmoediging Verskaf kundige terugvoer Vakleerlingskappe. Vakleerlingskappe gee werkgewers die geleentheid om te vorm onervare werkers aan bestaande en toekomstige werk inpas. Hierdie programme gee jong werkers die geleentheid om 'n ambag of professie te leer en verdien 'n beskeie inkomste. Vakleerlinge kombineer toesig opleiding op die baan met klaskamer onderrig in 'n formele, gestruktureerde program wat kan duur vir 'n jaar of meer. Bore. Boor is 'n goeie manier vir mense om te oefen. Brandontruimingsoefeninge is effektief wanneer opleiding noodplan, byvoorbeeld. voordele Praktiese opleiding metodes is effektief vir opleiding in nuwe prosedures en nuwe toerusting. Hulle is onmiddellik van toepassing op leerlinge & rsquo; werk. Hulle laat opleiers om onmiddellik te bepaal of 'n leerling die nuwe vaardigheid of proses geleer het. nadele Hulle is nie goed vir groot groepe as jy nie genoeg toerusting of masjiene vir almal om te gebruik. s produktiwiteit; persoonlike afrigting kan ontwrigtend vir die afrigter & rsquo wees. Vakleerlingskap kan duur vir maatskappye betaal vir werknemers wat opgelei word op die baan en is nog nie so produktief as gereelde werknemers wees. - Rekenaargebaseerde opleidingsmateriaal (CBT) Rekenaar-gebaseerde opleiding word toenemend algemeen as tegnologie word meer wydverspreid en maklik om te gebruik. Hoewel die tradisionele vorme van opleiding is nie geneig om heeltemal vervang word deur tegnologiese oplossings, sal hulle waarskynlik verbeter word deur hulle. Menslike interaksie sal altyd 'n belangrike komponent van werkplek opleiding. Nietemin, dit is 'n goeie idee om meer aandag te skenk aan wat opleiding tegnologie het om te bied en hoe hulle gebruik kan word om bestaande opleidingsprogramme of gebruik by die ontwikkeling van nuwes aan te vul. Rekenaar-gebaseerde opleiding formate wissel van die eenvoudigste teks-programme om hoogs gesofistikeerde multimediaprogramme te virtuele realiteit. Oorweeg die volgende tipes: Teks-net. Die eenvoudigste rekenaargebaseerde opleidingsprogramme bied self-tempo opleiding in 'n teks advertensies. Hierdie programme is soortgelyk aan drukgebaseerde, geïndividualiseerde opleiding modules met die toevoeging in die meeste gevalle, van interaktiewe funksies. Terwyl eenvoudige in formaat, kan hierdie programme hoogs effektief wees en bied ingewikkelde inligting en konsepte in 'n verstaanbare en maklik toeganklike manier. CD-ROM. 'N Wye verskeidenheid van off-the-shelf opleidingsprogramme wat 'n wye verskeidenheid van werkplek onderwerpe is beskikbaar op CD-ROM. Programme kan ook geskep word deur die opleiding van konsultante vir die spesifieke behoeftes van die spesifieke organisasie of individu departemente. Multimedia. Hierdie opleiding materiaal is 'n gevorderde vorm van rekenaar-gebaseerde opleiding. Hulle is baie meer gesofistikeerd as die oorspronklike teks-net programme. Benewens teks, bied hulle die stimulering van beelde, klank, animasie, en / of video. Multimedia is geneig om meer uitdagend en uitdagende en dus meer stimulerend om die volwasse bedoeling uit te voer. Hoewel koste is hoër as teks-net sagteware, kan die voordele in terme van leer werknemer goed wees moeite werd. Multimedia opleiding materiaal word gewoonlik gevind in DVD-formaat. Virtuele realiteit. Virtuele realiteit is driedimensioneel en interaktiewe, verdiep die leerling in 'n leerervaring. Die meeste virtuele realiteit opleidingsprogramme neem die vorm van simulasie, wat is 'n baie doeltreffende vorm van opleiding. Dit is praktiese ervaring sonder die risiko's van die werklike prestasie. Flight simulators, byvoorbeeld, is suksesvol gebruik word vir die komende jaar lugredery en militêre vlieëniers op te lei in 'n kritieke vlieg vaardighede, sowel as om hulle voor te berei vir noodsituasies in 'n veilige en vergewe omgewing. voordele Rekenaar-gebaseerde opleidingsprogramme is maklik om te gebruik. Hulle kan dikwels aangepas of spesiaal ontwerp. Hulle is goed vir hulp werknemers te ontwikkel en oefen nuwe vaardighede. Dit is nuttig vir opknappingskursusse opleiding. Hulle is van toepassing op selfgerigte leer. Hulle kan koste-effektief wees omdat dieselfde toerusting en program kan gebruik word deur 'n groot aantal werknemers. Hulle is buigsaam omdat leerlinge kan leer teen hul eie tempo en op 'n tyd dat & rsquo; s gerieflik vir hulle. Rekenaar-gebaseerde programme is beskikbaar 24 uur per dag, 7 dae per week. Maak nie saak wat 'n werknemer te skuif, opleiding is altyd beskikbaar. Sommige programme is interaktief, wat leerlinge om vrae te beantwoord, maak keuses, en ervaar die gevolge van daardie keuses. Hierdie interaksie lei oor die algemeen in 'n groter begrip en behoud. Hulle is uniform, wat dit moontlik maak om opleiding te standaardiseer. Hulle is meetbaar. Wanneer rekenaars word gebruik vir opleiding, is dit moontlik om op te spoor wat elke werknemer het geleer reg op die rekenaar. Die meeste programme post-toetse om te bepaal of die werknemer die opleiding het verstaan. Toetstellings gee afrigters statistieke vir opleiding evaluerings. nadele Hierdie programme vereis leerlinge rekenaargeletterd wees. Hulle benodig leerlinge toegang rekenaar. Daar is min of geen interaksie met 'n afrigter; As leerlinge vrae het, is daar & rsquo; s niemand vra. Hierdie programme is nie effektief op onderrig en ldquo; sagte-vaardighede, & rdquo; soos kliëntediens, verkope, of sensitiwiteit opleiding. Hulle is nie van die beste keuse vir 'n nuwe of one-time opleiding. Afrigters moet lewendige interaksie te verseker nuwe vaardighede of konsepte word gekommunikeer. Vakleerlinge moet in staat wees om vrae te vra en terugvoer ontvang. Sommige swak ontwerp programme is & ldquo; vervelig & rdquo; en lei tot leerlinge met 'n swak retensiekoers van die materiaal asook 'n lae einde koers. Online of E-Leer Benewens-rekenaar-gebaseerde opleiding, baie maatskappye met werknemers in 'n verskeidenheid van plekke regoor die land maak staat op ander tegnologie om opleiding te lewer. Volgens die ASTD & ldquo; stand van die bedryf en rdquo; verslag, is maatskappye met behulp van 'n rekordvlak van e-leer, en ASTD voorspel dat die getal sal aanhou styg. Hierdie metode is besig om meer en meer gewild as toegang tot die Web raak meer algemeen beskikbaar. 'N Paar voorbeelde sluit in: Web-gebaseerde opleiding. Hierdie metode stel rekenaargebaseerde opleiding modules op die web, wat maatskappye dan beskikbaar om hul werknemers óf op die maatskappy & rsquo kan maak; s intranet of op 'n gedeelte van die verkoper & rsquo; s webwerf wat opgestel word vir jou maatskappy. Daar is baie kursusse wat beskikbaar is op die Internet in baie ander onderwerp gebiede. Hierdie kursusse bied 'n hands-on, interaktiewe manier vir mense om te werk deur middel van opleiding aanbiedings wat soortgelyk is aan CDROM of PowerPoint is, op hul eie. Opleidingsmateriaal is gestandaardiseer, want almal leerlinge dieselfde program sal gebruik. Materiaal is ook maklik om te werk, sodat jou opleiding is altyd in pas met jou bedryf. Web-gebaseerde opleiding programme word ook dikwels gekoppel met sagteware (a leer-bestuurstelsel, of LMS) dat leerlinge & rsquo maak; vordering traceercode, wat rekordhouding baie maklik vir die opleiding administrateur maak. Tele - of videoconferencing. Hierdie metodes toelaat dat die afrigter te wees in een plek en leerlinge te verstrooi in verskeie plekke. Deelnemers word geïntegreer word in die sentrale ligging en kan gewoonlik vrae van die afrigter te vra via die telefoon of deur 'n webchat funksie. Lesings en demonstrasies kan effektief gebruik word om hierdie metode. Audio konferensie. Hierdie metode is soortgelyk aan videoconferencing maar behels net klank. Deelnemers bel in op die geskeduleerde vergadering tyd en hoor sprekers bied hul opleiding. Vraag en antwoord sessies word gereeld gehou aan die einde van die sessies waarin deelnemers vrae kan per e-pos of bel in en praat met 'n aanbieder. Web vergaderings, of webinars. Hierdie metode bevat klank-en visuele komponente. Deelnemers bel in om lewendige klank opleiding ontvang en ook visuele materiaal wat op hul rekenaar skerms verskyn volg. Hierdie aanbiedings is soortgelyk na 'n CD-ROM of PowerPoint-aanbiedings en bied soms 'n minimale aanlyn interaktiwiteit. Q A sessies kan ook aan die einde van die sessies. Online kolleges en universiteite. Hierdie metode staan ​​ook bekend as afstandsonderrig, en baie skole bied nou sertifikate of grade deur middel van online programme wat slegs 'n minimale op die kampus residensie vereis. Samewerkende dokument voorbereiding. Hierdie metode vereis dat deelnemers gekoppel aan dieselfde netwerk. Dit kan gebruik word met afrigters en leerlinge om die skryf van verslae en tegniese dokumente te leer. E-pos. Jy kan e-pos gebruik om te bevorder of te verbeter opleiding. Stuur aanmanings vir opkomende opleiding. Werf opvolg vrae vir afrigters en / of bestuurders. Doen opleiding evaluerings deur e-pos vorm. voordele Online of e-leerprogramme is effektief vir opleiding in verskeie plekke. Hulle slaan die maatskappy geld op reiskoste. Hulle kan 'n goedkoper manier om opleiding van deskundige bedryf en konsultante van buite die maatskappy te kry. Dit is nuttig vir opknappingskursusse opleiding. Hulle is goed vir selfgerigte leer. Hulle kan maklik om te werk met 'n nuwe maatskappy beleid of prosedures, federale regulasies en nakoming kwessies wees. Hulle bied afrigters 'n groeiende verskeidenheid van keuses vir wat ooreenstem met die opleidingsprogramme om kennis en vaardigheid werknemer vlakke. nadele Hierdie programme vereis leerlinge rekenaargeletterd wees. Hulle is gewoonlik generiese en nie aangepas word om jou maatskappy & rsquo; s behoeftes. Sommige werknemers mag nie soos die onpersoonlike aard van hierdie opleiding. Werknemers kan ook geïntimideer word deur die tegnologie of die afstand van die afrigter om vrae te vra. Gebrek aan rekenaarterminale of onvoldoende aanlyn tyd kan beperk of verhoed toegang tot opleiding. Onvoldoende of verouderde hardeware toestelle (bv klankkaarte, grafiese versnellers, en lokale area netwerke) kan programme te wanfunksioneer veroorsaak. Jou maatskappy & rsquo; s Internet bedieners kan nie genoeg bandwydte om die materiaal te ontvang. Eie opdrag bied beperkte geleenthede om konteks-spesifieke kundige advies of tydige reaksie op vrae ontvang Hoe om 'n Gemengde leerbenadering Gebruik Gemengde leer is 'n gesonde begrip wat lei tot 'n groot leer sukses te maak. Die gemengde leerbenadering is eenvoudig te erken dat 'n mens grootte doesn & rsquo; t al pas wanneer dit kom by opleiding. In 'n neutedop, gemengde leer beteken dat die gebruik van meer as een oefenmetode te lei op 'n onderwerp. Hier is 'n paar goeie redes om 'n gemengde leer benadering te gebruik: 'N Universiteit van Tennessee studie het getoon dat 'n gemengde leer program verminder beide die tyd en die koste van opleiding met meer as 50 persent. Dieselfde studie het getoon 'n 10 persent verbeter gevolg in leeruitkomste in vergelyking met tradisionele opleiding. Leer kenners glo dat 'n groot voordeel van gemengde leer is dat dit van naderby herhalings hoe mense eintlik leer op die baan, deur ervaring en interaksie met mede-werkers. Hierdie benadering werk baie goed, want die verskeidenheid benaderings hou afrigters en leerlinge wat betrokke is by die opleiding. Gemengde leer maak eenvoudig 'n baie sin. Kyk na die baie faktore wat opleiding beïnvloed: Onderwerp Gehoor grimering Tipes leerders begroting oorwegings ruimte beperkings nakoming kwessies Enige van of al hierdie oorwegings invloed op jou keuses vir opleiding en kan selfs noodsaak dat jy 'n gemengde leer benadering te gebruik. Die kans is jy reeds hierdie metode dalk gebruik sonder dat ons dit besef. Het jy al ooit: Gebruik 'n PowerPoint opleidingsessie en opgeneem geskryf vasvrae, klein groepbesprekings, en rol speel by verskeie punte in die opleiding? Gebreek 'n komplekse onderwerp in dele en gebruik 'n ander opleiding metode om elke afdeling leer of stap? Gebruik 'n lewendige afrigter met hands-on demonstrasies vir die aanvanklike opleiding en 'n CD-ROM of aanlyn kursus vir opknappingskursusse opleiding? As jy enige van die bogenoemde metodes gedoen het, is jy reeds met behulp van 'n gemengde leer benadering. Hier & rsquo; s hoe om 'n gemengde leer opleidingsprogram beplan. Sodra jy & rsquo; ve geïdentifiseer opleidingsbehoeftes, beantwoord die volgende vrae oor elke situasie: Wat is die opleiding voorwaardes? Het jy 'n klaskamer? Hoeveel mense sal dit hou? Hoeveel rekenaars jy toegang hê? Watter hulpbronne is beskikbaar? Wat is die kenmerke van die opleiding inhoud? Is dit sag of hard? Wie is jou teikengehoor? Wat is die demografie? Hoeveel tale het jy nodig om te akkommodeer? Watter? Hoeveel mense moet hierdie opleiding? Hoe vinnig het jy nodig om hierdie opleiding te bereik? Jou antwoorde sal jou na die optimale lewering metode. Maar tydrowend hierdie proses mag lyk, gemengde leer bied leerlinge 'n goed beplande sessie wat spesiaal ontwerp vir hulle, die onderwerp, en die leeromgewing. In die lang termyn, gemengde leer spaar tyd en geld sedert hierdie opleiding proses is 'n doeltreffende gebruik van hulpbronne om jou te help werknemers te ontwikkel voldoende vlakke van behoud kennis. GEEN tyd voor te berei of lewer OPLEIDING?